Tėvų nuomonė pastaraisiais metais vis labiau linkusi į kompiuterinius žaidimus. Mamos ir tėčiai stengiasi kuo anksčiau sėsti kūdikį prie kompiuterio, džiaugdamiesi jo sėkme įvaldant šiuolaikines technologijas.
Ar tikrai reikia duoti vaikui kompiuterinę pelę sulaukus 2–3 metų, mokytojai ginčijasi su psichologais. Atsakymas paprastas, kaip ir visi išradingi - viskam reikia priemonės.
Argumentai dėl virtualių žaidimų
Šiandieniniame pasaulyje sunku egzistuoti be elektroninių prietaisų. Telefonai, planšetiniai kompiuteriai, nešiojamieji kompiuteriai, kasos aparatai ir kita įranga supainiojo žmogaus gyvenimą su tankiu žiniatinkliu. Be IT technologijų nebegali egzistuoti visos veiklos sritys. Vaiko paruošimas intelektualiam bendravimui su kompiuteriu bus visai netinkamas.
Daugybė tobulinimosi ir mokymo programų, galimybė naudotis internetu įvairiomis nuorodinėmis, enciklopedinėmis, pamokančiomis ir kitomis panašiomis medžiagomis daro kompiuterį nepakeičiamu ugdyme. Natūralu, kad norint pasinaudoti visais šiais turtais, reikia mokėti naudotis kompiuteriu. Mokyklos programa užtikrins, kad kažkada vietoj pilno sunkių knygų portfelio vaikui reikės tik nedidelio planšetinio kompiuterio, į kurį galima tilpti visą studijų kursą.
Be to, remiantis naujausiais mokslininkų tyrimais, kompiuteriniai žaidimai padeda ugdyti įvairius vaikų įgūdžius. Mažo vaiko vizija gali padėti stebėti ne daugiau kaip tris objektus vienu metu. Kompiuteriniuose žaidimuose dalyvauja 4-5 simboliai, kurių reikia laikytis. Virtualiems herojams kartais reikia greitų sprendimų, kurie ugdo vaiko reakcijos greitį.
Įvairios spalvinimo knygos, dizaineriai, dėlionės įgauna meninį skonį, paruošia savarankiškam kūrybingumui. Yra daugybė edukacinių animacinių filmukų ir žaidimų, kurių dėka vaikai lengvai, nebūdingi mokymuisi iš knygų, atsimena raides ir skaičius, svetimus žodžius ir posakius, eilėraščius ir dainas.
Kenksminga įtaka visada gali būti ribota.
Nereikėtų nuvertinti ir neigiamo ankstyvo pripratimo prie kompiuterio padarinių. Yra galimybė prieiti prie informacijos, kuri netinka pagal amžių, kad vaikai galėtų tai žiūrėti, be to, dėl to, kad dalyvaujate per kariškus ar bauginančius žaidimus, vaiko psichika yra labai įtempta. Be to, gali išsivystyti priklausomybė nuo kompiuterio, kuris dažnai lemia sėslų gyvenimo būdą, prastą mokyklos darbą, izoliaciją ir kitų interesų nebuvimą.
Norėdami išvengti neigiamo kompiuterio poveikio vaikui, turite laikytis šių rekomendacijų:
1. Kol vaikas mažas, būtina griežtai laikytis jo amžiui rekomenduojamo paros režimo. Jei suplanuota visa diena su privalomu dienos miegu ir pasivaikščiojimais gatvėse, laisvo laiko bus labai mažai. Norint žiūrėti animacinį filmą ar raidos vaizdo įrašą, jaunesniam nei 3 metų vaikui reikia tik 10–15 minučių per dieną.
2. 3–5 metų vaikui kompiuterio pamokos gali būti pratęstos iki 30 minučių. Šiais metais kūdikis jau galės surinkti dizainerį, galvosūkius, pasirinkti lėlės aprangą ar išmokti vaikiškas dainas, rimas.
3. Po 5 metų jau naudingos įvairios raidžių ir skaičių studijos.
4. Mokyklos vaikai jau moka laisvai naudotis kompiuteriais, todėl turėtumėte ne tik riboti laiką, bet ir griežtai stebėti turinį. Įjungti kompiuterį galite tik atlikę išsamius ir aukštos kokybės namų darbus. Aplankytų vietų stebėjimas turėtų būti nuolatinis.
