Praktiškai kiekvienas vaikas pirmaisiais ugdymo metais susiduria su adaptacijos naujoje komandoje sunkumais. Tėvų užduotis yra suteikti visą įmanomą pagalbą savo vaikui, nustatyti nesėkmių priežastis ir jas pašalinti. Jei viskas bus padaryta teisingai, vaikas greitai pripras prie naujų sąlygų. Šiame straipsnyje analizuosime pagrindines problemas ir niuansus, kurie dažnai išryškėja treniruočių metu, galimas priežastis ir jų sprendimo būdus.
Nesąmoningumas
Kiekvienas vaikas yra šiek tiek išsiblaškęs. Tačiau yra ypač sunkių atvejų.
Kokios yra išsiblaškymo priežastys? Pirma, per mažas savivalės, protinio stabilumo ir dėmesio susikaupimo išsivystymo lygis gali sukelti mąstymą. Antra, žaidimų motyvacijos paplitimas mokymosi procese.
Kaip elgtis blaškantis? Būtina suteikti vaikui vaizdinių menų, suteikti jam galimybę dalyvauti vaidinant siužetinius žaidimus. Be to, visą mokymosi procesą pageidautina atlikti naudojant žaidimą. Labai svarbu su juo bendrauti labiau emociškai (ypač kai reikia mokytis). Jei reikia, pasitelkite psichologą, kuris gali ištaisyti vaiko psichiką, atlikti diagnostiką, rasti naudingiausius pratimus.
Neramumas
Daugelis tėvų skundžiasi, kad vaikas labai neramus. Iš principo čia nėra nieko blogo. Svarbiausia išmatuoti.
Kokios yra neramumų priežastys? Pirma, ypatingą vaidmenį vaidina vaiko psichikos ypatumai. Antra, žema savivalė.
Kaip kovoti su neramumu? Būtina sudominti vaiką, daugiau dėmesio skirti siužetiniams vaidmenų žaidimams, vaizduojamajam menui ir pan.
Medžiagos nesusipratimas
Vaikas gali ne iškart paimti medžiagą, kuri jam buvo duota mokykloje. Priežastys gali būti skirtingos - nepakankamas susikaupimas, neformuotų mokymosi veiklos metodų naudojimas, nepakankamas intelekto ir suvokimo vystymas.
Medžiagos suvokimo sudėtingumu galite kovoti žaisdami vaidmenų žaidimus. Svarbiausia - išmokyti vaiką judėti iš vienos padėties į kitą, gebėjimą išspręsti užduotis žaidžiant žaidimą pagal taisykles.
Netikslumas užrašų knygelėje
Dažnai būna situacijų, kai nesąžiningas vaikas veda apskaitą. Priežastys gali būti skirtingos - nesugebėjimas pritaikyti mokymosi veiklos metodų, blogas pirštų motorikos vystymasis, prastas dėmesys ir atmintis. Bet su tuo galima kovoti. Visų pirma, pirštų judrumas gali būti ugdomas atliekant įvairius pratimus. Be to, galite pasitelkti specialisto, kuris diagnozuos, parinks gerus pratimus ir parengs programą, pagalbą.
Būtinybė dažnai kartoti
Yra studentų, kurie ne iš karto supranta užduotį ir pradeda ją vykdyti tik išsamiau paaiškinę. Pagrindinė priežastis gali būti: žemas dėmesys ir savivalė, neišsamios prielaidos mokytis ir nesugebėjimas atlikti užduočių po žodinio nurodymo. Norint įveikti šią problemą, būtina įsitraukti į daugiau vaidmenų siužetinius žaidimus, išmokyti vaiką tapti kito žmogaus pozicija.
Prasta orientacija bloknote
Ne visi vaikai gali tinkamai naršyti užrašų knygelėse. Priežastys paprastos - mažas produktyvumas, blogas rankų raumenų vystymasis, blogas orientacijos lygis erdvėje. Problemos sprendimas laiku padedant psichologui, pirštų judesių vystymas, savanoriško dėmesio formavimas.
Baimė paklausti mokytojo
Daugelis adaptacijos procese dalyvaujančių vaikų bijo užduoti mokytojui klausimus. Priežastys gali būti skirtingos - sumažėjęs savęs vertinimas, dažnas stresas, šeimos problemos ar psichologinės asmenybės savybės. Kaip kovoti? Labai paprasta. Turime stengtis pagerinti kūdikio savivertę. Daug kas priklauso nuo mokytojo, kuris mokymo metu neturėtų naudoti autoritarinio stiliaus.
Studentas yra išsiblaškęs klasėje (valgo, žaidžia, kalbasi)
Tokios problemos yra gana dažnos, kai vaikas visiškai nekontroliuojamas ir pertraukia pamokas. Priežastys yra skirtingos - nepakankamas savęs, kaip moksleivio, suvokimas, individualūs asmenybės bruožai, galinga žaidybinė motyvacija mokantis, prasta koncentracija, išsilavinimo stoka mokantis. Pagrindiniai kovos metodai - psichologo pagalba ir individualių kūdikio savybių paisymas.
